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澳门新葡萄赌场网站关于开展“宣州电大2019上半年实践性教学环节
发表日期:2019-07-13 16:10   文章编辑:澳门新葡萄赌博    浏览次数:
 

      根据安徽开放大学、宣城学院“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究课题提出的教学模式改革的思路与要求,为了重视加强对开放教育学生实践性教学环节的管理与考核,现就宣州电大年上半年各专业教育教学实习、社会调查、课程设计、毕业设计(论文、作业)等实践性教学各环节的管理要求规定如下:

   1、试点专业依学制与学习形式的不同,应在整个教学过程内安排3-5周实习活动。工科学生在第二学期暑假进行一般性生产实习,初步学习了解生产知识技能、工艺流程、生产管理,并进行注重实际、热爱劳动的教育。以后的假期中要安排有关教学实习,使学生结合所学课程比较深入地了解、熟悉生产知识、技能及生产工艺流程,了解、熟悉有关资料数据。文、经、师范等学科的学生应就所学理论与社会实践的关系问题,进行社会调查与教育实习,以提高学生的感性认识。

   2、各试点专业根据本细则制定实施办法,制定实习(社会调查)大纲;实习(社会调查)内容应尽可能地与毕业作业选题结合起来,大纲应包括:实习(社会调查)的目的要求、内容进度、考核范围与方式等。实习(社会调查)工作计划,应包括实习(社会调查)的组织落实、时间安排等内容。

   3、试点专业实习(社会调查)工作在集中实践环节领导(工作)小组领导下进行。在具体实施过程中,应指定专人负责,有组织在进行,要事前做好动员和准备,事中认识组织落实,事后进行总结。学生要有实习(社会调查)日记,并写出实习(社会调查)报告,完成规定的作业。经教师评阅合格者,可按有关规定评记学分。

   4、实习活动结束后,应将实习(社会调查)工作总结和学生的实习(社会调查)报告成绩报送宣州学习中心试点专业主管教师处审核,合格者记入相应学分。

   1、课程设计是指工科学生运用某门课程中的知识,独立完成典型课题的作业,为毕业设计打基础。

   2、相关试点专业要根据安徽开放大学、宣城学院的课程设计实施方案,结合自己的特点制定详细的实施计划。

   3、所选课题应符合教学大纲的要求,并体现综合性、实用性和先进性,还要有一定的难度。一般应在2至3周内完成。

   4、课程设计指导教师应具有中级以上职称,并有一定的实践教学经验。其主要任务是教授正确的设计方法,培养学生科学的设计思想,对课程(作业)评定成绩。

   毕业实践是对学生毕业前的一次理论联系实际的综合考察,是培养学生综合运用所学的基本理论、基本技能和专业知识,分析解决本专业领域内典型的业务问题的一个重要的教学环节。文、经、艺术、师范类各专业,重点是使学生能够运用所学的专业理论知识独立地、创造性分析和解决工作中的实际问题,改进和完善业务工作或管理工作。

   1、宣州学习中心成立试点专业集中实践环节督导工作小组,加强领导。其主要职责是:①组织、安排落实建立校内外实践教学基地。 ②制定毕业实践工作计划,组织和推动计划的实施。③审定学生参加毕业实践的资格。④聘请、配备指导教师。⑤编制毕业实习大纲,解决实习场所。葡京手机App落实毕业实践的经费及物质条件。⑥掌握毕业实践工作进程。⑦审核指导教师评语、给出初评成绩,组织毕业答辩工作。⑧做好应届毕业生参加毕业实践的宣传动员和思想教育工作。⑨做好毕业实践工作的总结及质量分析工作,推荐优秀毕业论文。

  1、凡修完全部专业主干课程取得教学计划规定的专业课程最低毕业学分工80%以上的开放教育各专业(专、本科)在册学生,均具有参加毕业实践的资格。

  2、毕业实践成绩不及格的学生可向宣州学习中心集中实践环节领导(工作)小组提出重新申请。进行补做。

   1、毕业设计(论文、作业)任务下达后,各试点专业应根据专业特点,采取多种形式组织学生在已签约的较为稳定的实践教学基地上进行毕业实习(社会调查)。

   2、在宣州学习中心集中实践环节领导(工作)小组指导下由主管教师负责毕业实习(社会调查)工作。

   3、实习(社会调查)结束,学生应写出简明的实习小结。学生在实习(调查)中的表现及收获列入毕业实践总结成绩的考核范围。

   1、各专业毕业设计(论文、作业)的要求,按我校制订的各专业毕业设计(论文、作业)实践方案执行。

   2、工科要求有设计任务书,毕业设计篇幅一般应包括;不低于5000字的设计说明书(论文),一定量的图纸或中间实验或程序单或实物制作等。文、经科(含外语、法学、艺术、师范)的毕业作业要求不少于300字的毕业论文提纲;专科不少于5000字、本科不少于6000字的毕业论文(作业)。

  (1)试点教学单位应依据毕业设计(论文、作业)大纲的要求,结合本专业的培养目标,在充分调研的基础上,认真筛选毕业设计(论文、作业)课题。

  (3)课题分两种:一是结合生产或科研实际的课题:一是模拟课题。模式课题应选择具有典型意义的课题,提倡新内容、新题材。

  (4)毕业设计课题的水平和份量要适中,既能达到实施细纲则规定的要求,又符合学生实际,能在规定时间内经过努力可以完成并达到要求。

  (1)宣州学习中心为学生配备指导教师。指导教师应了解国家开放大学有关专业的培养目标,掌握所指导的学生的学习情况。对学生要精心指导、严格要求、因材施教,既不包代替又不放任自流。

  指导教师的主要职责是:①编制并下达“毕业设计(论文、作业)任务书”,指导学生选题,培养学生正确的设计思想、理论联系实际和严求实的学风。②组织进行课题调研收集资料并对部分课题进行试做、试绘、试算。③指导学生阅读和使用参考书、刊、文献及技术资料、技术文件,帮助学生补充必要的专业知识。对学生的毕业作业进行分阶段、有重点的指导、检查、辅导与答疑。④指导并审阅学生的实习(社会调查)报告、设计图纸、计算书、设计说明书、论文提纲;毕业设计(论文、作业)定稿后签署评语,给出建议成绩。指导学生准备毕业答疑。

   1、成绩评定,要本着对国家、对学生负责的精神,实事求是,全面考核,综合评定,公正准确。

  2、学生的毕业实践总成绩要综合①毕业设计(论文、作业)方案,②毕业答辩情况;③毕业实习(社会调查)情况④参加毕业实践工作的态度与表现等方面进行评定。

   3、毕业实践总评成绩采用优秀、良好、及格,不及格四级制。获“及格”以上成绩者,其学分计入毕业总学分。对评为优秀或不及格的设计(论文、作业)要从严掌握。优秀设计(论文、作业)一般不超过总数。

   4、毕业实践总评成绩不及格的学生,可申请补做。补做后成绩合格的以“补做及格”计入毕业总学分。补做仍不及格者,可随下一届补做。

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